La reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (R.Q.T.H.) sert :
La demande de R.Q.T.H. se fait auprès de la M.D.P.H.
Plus d'infos : L'obligation d'emploi et la R.Q.T.H.
Pour toute question, vos interlocuteurs privilégiés sont les correspondants "handicap" :
Personnes en situation de handicap : quels sont vos droits ?
Impôt sur le revenu
majoration du nombre de parts pour invalidité
Dispositif d’accompagnement des personnels d’enseignement, d’éducation et d’orientation confrontés à des difficultés de santé
Bulletin Officiel, n°20 du 17 mai 2007
Devenir enseignant au CNED : Document à télécharger au format P.D.F.
La survenue d'un handicap peut obliger la personne handicapée à demander un aménagement de son poste, voire à changer de profession et à envisager une nouvelle formation. Ceci est valable dans le secteur privé comme dans la fonction publique. Il faut noter qu'à l’Education Nationale et à l’Enseignement Supérieur parmi de , 30% les agents handicapésle sont au moment du recrutement, et 70% le deviennent au cours de leur carrière.
Il s’agit donc de revoir la manière de travailler au sein de l’établissement pour garder un équilibre professionnel et personnel et continuer à s’épanouir dans son travail sans que le handicap ne soit un obstacle à la carrière.
L'amélioration des conditions de travail doit être recherchée afin de favoriser votre intégration professionnelle ou/et votre maintien en activité. Votre affectation doit faire l'objet d'un suivi particulier :
Idéalement il faut prévoir des aménagements pour la prise de fonction suffisamment à l’avance, mais l’aménagement peut exceptionnellement être accordé en cours d’année.
L’objectif poursuivi est soit de permettre votre maintien en activité, soit de faciliter la prise de poste lors d’une nouvelle affectation dans le cadre du mouvement ou de votre première affectation.
L’aménagement de poste ne se limite pas aux aspects matériels ; il concerne aussi votre service si vous êtes enseignant (emploi du temps, nombre de classes, niveau de classe, ...) ou l'aide humaine qu’il faudra définir tout en gardant l’autonomie comme objectif principal.
Vous pouvez directement solliciter l’aménagement de votre poste de travail par écrit, auprès de l’autorité compétente : les services du personnel de votre établissement dans l’enseignement supérieur, le recteur ou l’inspecteur d’académie. Dans le cas où vous avez eu un entretien avec la Médecine du Travail, celle-ci peut également recommander un aménagement du poste de travail ; il n’est pas nécessaire dans ce cas que vous en fassiez vous-même la demande.
La survenue du handicap peut vous demander d’engager une réflexion sur votre carrière et les possibilités de changements qui s’offrent à vous, si l’aménagement de poste n’est pas suffisant. Il est alors possible d’envisager et de préparer une reconversion professionnelle voire un reclassement.
Dans les deux cas, c’est un projet professionnel qu’il faut penser et construire dans le temps. Le rôle de tous vos interlocuteurs, direction des ressources humaines, médecin, ou assistante sociale, dans la construction et l’accompagnement de ce projet est essentiel. Cette démarche d’élaboration d’un projet professionnel peut être difficile à aborder d’emblée pour vous qui rencontrez des difficultés de santé, aussi peut-elle se faire progressivement. C’est une démarche constructive, qui peut même aboutir à un changement de projet au cours de votre expérience dans les fonctions que vous occupez, et qui peut également s’adapter à une évolution de votre état de santé. Cette démarche existe dans la fonction publique comme dans le secteur privé.
Si vous êtes enseignant, un poste adapté et temporaire (B.O. n°20 du 17 mai 2007) peut vous permettre d’avancer sur votre projet professionnel qui pourra prendre la forme d’un document “contractuel” entre les services et vous-même. Ce document pourra préciser notamment les difficultés professionnelles éprouvées en raison de votre état de santé et le projet professionnel envisagé en conséquence, l’activité professionnelle exercée pendant l’affectation sur poste adapté, le lieu et les modalités particulières d’exercice, les actions de formation éventuellement prévues au cours de cette période, les démarches diverses accompagnant un choix de réorientation professionnelle...
La loi du 11 février 2005 prévoit que les conséquences du handicap soient compensées dans le cadre de travail. Votre employeur doit prendre les mesures nécessaires pour vous permettre notamment le plein exercice de votre autonomie. L’objectif est de vous faciliter l’accès à l’emploi, de favoriser son exercice dans la durée, de vous permettre de progresser et de bénéficier de formations adaptées à vos besoins.
Cependant, vous avez le droit de ne pas mettre ces personnes au courant de votre handicap. La déclaration de votre handicap à la Direction des ressources humaines n’est pas obligatoire.
Pourtant, déclarer votre handicap au Service du personnel vous permet de profiter d’un accompagnement spécifique et de travailler dans de meilleures conditions.
Pour toute question, vos interlocuteurs privilégiés sont les correspondants "handicap" de votre académie pour l’Enseignement Secondaire, et les correspondants handicap chargés du service du personnel du Département des ressources humaines de votre université, organisme de recherche ou de votre entreprise.
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